隨著互聯(lián)網(wǎng)技術的日漸成熟，越來越多的人開始學習大數(shù)據(jù)技術。但是對于初學者來說，對于大數(shù)據(jù)的具體應用以及發(fā)展前景還了解的不夠深刻。接下來，就讓千鋒北京校區(qū)老師告訴大家，學習大數(shù)據(jù)可以從事的崗位有哪些，為想要學習或者已經(jīng)學習大數(shù)據(jù)的學員解答心中的疑惑。

　　人才需求一：大數(shù)據(jù)應用開發(fā)工程師

　　應用開發(fā)工程師負責搭建大數(shù)據(jù)應用平臺以及開發(fā)分析應用，研發(fā)各種基于大數(shù)據(jù)技術的應用程序解決方案，從不同的源頭抽取數(shù)據(jù)，轉換并導入數(shù)據(jù)倉庫以滿足企業(yè)的需要。將分散的、異構數(shù)據(jù)源中的數(shù)據(jù)如關系數(shù)據(jù)、平面數(shù)據(jù)文件等抽取到臨時中間層后進行清洗、轉換、集成，最后加載到數(shù)據(jù)倉庫，成為聯(lián)機分析處理、數(shù)據(jù)挖掘的基礎，為提取各類型數(shù)據(jù)創(chuàng)造條件。

　　人才需求二：數(shù)據(jù)可視工程師

　　可視化工程師可視化工程師負責在收集到的高質量數(shù)據(jù)中，利用圖形化的工具及手段的應用，清楚地揭示數(shù)據(jù)中的復雜信息，并將其可視化，幫助用戶更好的進行大數(shù)據(jù)開發(fā)。

　　人才需求三：數(shù)據(jù)科學研究人員

　　數(shù)據(jù)科學研究作為一個全新的工作，它能夠將企業(yè)、單位的數(shù)據(jù)和技術轉化為有用的商業(yè)信息。隨著大數(shù)據(jù)時代的到來，越來越多的工作、事物直接涉及或針對大數(shù)據(jù)，這就需要專業(yè)的數(shù)據(jù)科學人員來研究。

　　人才需求四：數(shù)據(jù)安全研發(fā)人才

　　此類人才主要負責企業(yè)內部大型服務器、存儲、數(shù)據(jù)安全管理工作，并對網(wǎng)絡、信息安全項目進行規(guī)劃、設計和實施。

　　以上所介紹的只是大數(shù)據(jù)就業(yè)崗位的一部分，還有更多的就業(yè)方向可以供給學員選擇，但是前提是學員需要掌握過硬的技術本領。對于大數(shù)據(jù)這門技術，如果自學還是非常困難的，可以選擇參加一家可以學到前沿理論知識與技術的教學機構。千鋒教育大數(shù)據(jù)+人工智能課程，緊跟大數(shù)據(jù)人才市場需求，確保學員學到前沿知識、技術外，還注重培養(yǎng)學員的應用能力與實戰(zhàn)能力，使學員能夠真正做到從企業(yè)中來，到企業(yè)中去。