大數(shù)據(jù)再次把Java拉到了風(fēng)口浪尖,因?yàn)榇髷?shù)據(jù)開(kāi)發(fā)使用的主要語(yǔ)言是Java,所以現(xiàn)在Java大數(shù)據(jù)課程也很火。對(duì)于Java培訓(xùn)學(xué)習(xí),除了自學(xué),很多同學(xué)選擇培訓(xùn)學(xué)習(xí)是為了追求更系統(tǒng)、更快捷的方式。培訓(xùn)和學(xué)習(xí)也分為線(xiàn)上和線(xiàn)下兩種方式。Java培訓(xùn)學(xué)習(xí)選面授還是在線(xiàn)?哪個(gè)好呢?小編就在這里說(shuō)說(shuō)我的看法。
面授和在線(xiàn)培訓(xùn)的優(yōu)缺點(diǎn):
1、虛擬與現(xiàn)實(shí)的區(qū)別:線(xiàn)上教學(xué)在視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、體驗(yàn)方面都不如面授教學(xué)。雖然現(xiàn)在互聯(lián)網(wǎng)很發(fā)達(dá),足不出戶(hù)就能知道天下事,但是對(duì)于學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō),在線(xiàn)學(xué)習(xí)感覺(jué)少了一種學(xué)習(xí)氛圍。老師和同學(xué)之間沒(méi)有面對(duì)面的交流,沒(méi)有相互監(jiān)督。學(xué)生之間沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng),效果會(huì)更差。
2、學(xué)費(fèi):在線(xiàn)教學(xué)不受地域限制,沒(méi)有學(xué)生實(shí)地考察,教學(xué)設(shè)備也不需要很高端,所以在成本。與面授教學(xué)相比,面授教學(xué)受地域限制,計(jì)算機(jī)、服務(wù)器、教師成本高。當(dāng)然,學(xué)費(fèi)也比在線(xiàn)教學(xué)高很多。
3、教師教學(xué)方式:線(xiàn)上教學(xué)有視頻教學(xué),也有直播教學(xué)。對(duì)于有一定開(kāi)發(fā)經(jīng)驗(yàn)的同學(xué)來(lái)說(shuō),這或許可以解決他們的燃眉之急,但是對(duì)于基礎(chǔ)零基礎(chǔ)或者只有一定知識(shí)的大學(xué)生來(lái)說(shuō),沒(méi)有一定的開(kāi)發(fā)經(jīng)驗(yàn),在學(xué)習(xí)中會(huì)遇到很多問(wèn)題,所以面授教學(xué)比較多合適。
4、項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn):這也是網(wǎng)課的一大痛點(diǎn)。只有理論的描述,沒(méi)有實(shí)際的項(xiàng)目進(jìn)行演練,更沒(méi)有專(zhuān)業(yè)的老師根據(jù)自己發(fā)展中遇到的問(wèn)題。 Break,無(wú)法分析你的技術(shù)缺陷。面授課程可以利用實(shí)用技術(shù)來(lái)教授學(xué)生的邏輯思維能力和實(shí)際操作能力。畢業(yè)后可隨時(shí)加入實(shí)際項(xiàng)目開(kāi)發(fā)。 (注:必須用前沿的實(shí)用技術(shù)教授)
基于以上分析,我認(rèn)為在線(xiàn)教學(xué)更適合試聽(tīng)體驗(yàn)。想要學(xué)習(xí)真正的技能,達(dá)到中高級(jí)開(kāi)發(fā)水平,還是需要選擇那種全程面授的培訓(xùn)班,就像千峰一樣進(jìn)行互聯(lián)網(wǎng)Java培訓(xùn),講師團(tuán)隊(duì)由千峰帶隊(duì)由前華為技術(shù)官、IBM技術(shù)總監(jiān)、中興通訊項(xiàng)目負(fù)責(zé)人領(lǐng)銜的講師。全程面對(duì)面,學(xué)生畢業(yè)后即可啟動(dòng)項(xiàng)目并參與開(kāi)發(fā)。
所以對(duì)于Java培訓(xùn)學(xué)習(xí)選面授還是在線(xiàn),小編認(rèn)為面授是最好的選擇,千峰是就是不錯(cuò)的選擇。夢(mèng)想從這里開(kāi)始,千峰帶你創(chuàng)造奇跡!更多關(guān)于“Java培訓(xùn)”的問(wèn)題,歡迎咨詢(xún)千鋒教育在線(xiàn)名師。千鋒已有十余年的培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn),課程大綱更科學(xué)更專(zhuān)業(yè),有針對(duì)零基礎(chǔ)的就業(yè)班,有針對(duì)想提升技術(shù)的好程序員班,高品質(zhì)課程助力你實(shí)現(xiàn)java程序員夢(mèng)想。