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從開班第一天到現(xiàn)在,已經(jīng)過去了兩個多月了。時光悄悄流逝,我們在千鋒云計算培訓(xùn)班剩下的學(xué)習(xí)時間已然不多。當(dāng)一路披荊斬棘,通過一次又一次項目的考核,一次又一次的考試,我們都不能忘記自己當(dāng)初所承諾過的,追求過的最本質(zhì)的東西,更應(yīng)該不忘初心,一路前行。金字塔的頂端從來不會擁擠,我們能做的就是竭盡全力抵達,無論前方的路有多坎坷。
什么是云計算?通過近期的學(xué)習(xí)我總結(jié)如下:云是網(wǎng)絡(luò)、互聯(lián)網(wǎng)的一種比喻說法。是一種基于互聯(lián)網(wǎng)的計算方式,通過這種方式,共享的軟硬件資源和信息可以按需提供給計算機和其他設(shè)備。第二個月的學(xué)習(xí)現(xiàn)在已經(jīng)告一段落,回顧這一個月,我的確也學(xué)了不少動西。從shell開始,經(jīng)歷了網(wǎng)絡(luò)的洗禮,接觸了一些系統(tǒng)安全的知識,順利的迎來了MYSQL數(shù)據(jù)庫(關(guān)系型數(shù)據(jù)庫),redis,mangodb,memcache(NoSQL),隨后又進入虛擬化的學(xué)習(xí)。
什么是虛擬化?虛擬化是一個廣義的術(shù)語,對于不同的人來說可能意味著不同的東西,這要取決他們所處的環(huán)境。在計算機科學(xué)領(lǐng)域中,虛擬化代表著對計算資源的抽象,而不僅僅局限于虛擬機的概念。例如對物理內(nèi)存的抽象,產(chǎn)生了虛擬內(nèi)存技術(shù),使得應(yīng)用程序認為其自身擁有連續(xù)可用的地址空間(Address Space),而實際上,應(yīng)用程序的代碼和數(shù)據(jù)可能是被分隔成多個碎片頁或段),甚至被交換到磁盤、閃存等外部存儲器上,即使物理內(nèi)存不足,應(yīng)用程序也能順利執(zhí)行。
我們學(xué)習(xí)了KVM的搭建,openstack的部署,還有docker容器的安裝以及使用。docker在現(xiàn)在處于主流的形式,所以有必要去好好學(xué),更多的拓展對自己的發(fā)展有極大的好處。還有k8s的集群部署,最近還有學(xué)會搭建dashboard。
不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹,雖然在千鋒云計算培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)生活很苦,也很枯燥,但講師幽默的授課方式讓枯燥的課程變的十分有趣和生動,同學(xué)們積極學(xué)習(xí),努力已經(jīng)變成本能,當(dāng)然少不了芳姐對我們的鼓勵。還是那句話“感謝有你”,感謝千鋒讓我對未來充滿希望。
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